EATT
Equal Access to Technology Training
Et projekt med det formål at forbedre IT-færdighederne hos personer med synsnedsættelser.
EATT er delvist finansieret af
EU Leonardo da Vinci Programmet.
Det overordnede mål for EATT-projektet er at forbedre IT-færdighederne hos personer med synsnedsættelser over 35 år. Den undersøgelse, som er beskrevet i rapporten, vurderer, i hvilken grad målgruppen er opmærksomme på fordele og muligheder ved IT, og den identificerer dens behov med hensyn til adgang til IT og opnåelse af IT-færdigheder.
Undersøgelsesrapporten vurderer, i hvilket omfangdenne gruppes manglende IT-færdigheder fører til social udstødning, og forsøger at afdække, om forbedrede IT-færdigheder hos personer med synsnedsættelser ville lette deres adgang til almindelig undervisning og beskæftigelse samt øge deres karrieremuligheder. Projektet omfatter en analyse af de aktuelle overvejelser på regeringsniveau og beskriver lokale praktiske initiativer til at motivere ældre personer med synsnedsættelser for IT-kurser ved at pege på de egenskaber, som har gjort de specielt tilrettelagte kurser vellykkede. Endelig vurderer den IT-kursusudbydernes behov for støtte til at motivere og lette adgangen til de almindelige IT-kurser for ældre mennesker med synsnedsættelser.
Den samlede rapport (kun tilgængelig på engelsk)
En Braille udskriftudgave kan rekvireres hos din lokale EATT partner.
Litteraturundersøgelser udarbejdet i hvert af de fem medlemslande med hensyn til nationale politikker og initiativer til imødekommelse af behovet for IT-undervisning hos alle ældre.
Den irske litteraturundersøgelse (engelsksproget udgave)
Den britiske litteraturundersøgelse (engelsksproget udgave)
Den danske litteraturundersøgelse (dansksproget udgave)
Den danske litteraturundersøgelse (engelsksproget udgave)
Den franske litteraturundersøgelse (fransksproget udgave)
Den franske litteraturundersøgelse (engelsksproget udgave)
Den italienske litteraturundersøgelse (italiensksproget udgave)
Den italienske litteraturundersøgelse (engelsksproget udgave)
