Et IT-kursus for personer med synsnedsættelser over 35 år, som vil motivere dem og sætte dem i stand til at anvende en PC på basalt niveau ved brug af kompenserende programmer. Kursets indhold og opbygning er baseret på erfaringer fra et pilotprojekt, som blev gennemført i efteråret 2002.
IT introduktionskurset består af et sæt materialer for ZoomText-brugere og et andet for JAWS-brugere. Hvert sæt er opdelt i Kursistens bog og Lærerens bog
Folk med synsnedsættelser fra Irland, Storbritannien, Italien, Frankrig og Danmark deltog i afprøvningen af den første udgave af kurset. Efter at have deltaget på kurset blev kursisterne spurgt, hvad de syntes om det. Besvarelserne af denne undersøgelse viste, at deltagerne
En af kursisterne var glad for, at hun nu kunne hjælpe sin datter med skolearbejdet igen. En anden kursist skrev: ”Jeg troede ikke, at det var muligt at lære det – men det var det”.
Kurset er opdelt i to afdelinger, hver bestående af fire lektioner.
Dette er den motiverende afdeling, “se-hvad-man-kan”-afdelingen. Formålet er at vise kursisterne, at de kan kommunikere ved hjælp af en PC med kompenserende software på trods af en synsnedsættelse. 1. del behandler følgende emner:
Kursisterne forventes ikke at kunne mestre bestemte områder efter hver lektion. Succes og motivation er nøgleordene i denne del af kurset.
Part 1 Lærerens materialer for blinde kursister, som bruger JAWS skærmlæseren
1. del: Kursistens materialer for blinde kursister, som bruger JAWS skærmlæseren
Dette er en grundigere udforskning af den kompenserende software og af PC’en i almindelighed. Formålet med 2. del er at bringe kursisterne op på et niveau, hvor de kan bruge kompenserende programmer til at arbejde på egen hånd, og at kvalificere dem til yderligere IT undervisning.
Kursisterne skal kunne betjene tastaturet, før de tager 2. del af kurset
2. del: Lærerens materialer for blinde kursister, som bruger skærmlæseren JAWS
2. del: Kursistens materialer for blinde kursister, som bruger skærmlæseren JAWS